5月9日上午，在第34个全国助残日即将到来之际，伊通满族自治县特殊教育学校师生一行47人来到长春师范大学，与长春师范大学传媒学院师生共同开展“同心共筑中国梦·携手聚力新征程”助残日研学活动。
在欢迎仪式上，长春师范大学传媒学院院长刘聪和伊通特教学校校长李阿曼致辞，刘聪对伊通特教来校研学活动致以热烈的欢迎，李阿曼对该校的大力支持和帮助表示由衷的感谢。
随后，大家共同参观了吉林省红领巾学院，重温了少先队礼，学习了少先队75年建队历史。在传媒学院虚拟演播室，师生们零距离体验虚拟三维场景合成视频的制作流程。在校内参观结束后，两校师生共同参演了“同心共筑中国梦·携手聚力新征程”文艺演出。
伊通特教校长李阿曼对记者说：“今天的研学活动对于我们的伊通特教孩子们来说意义是深远的，孩子们第一次走出县城，他们从崭新的视角去认识世界、发现美好。我相信，这次活动会激发他们追求进步和梦想的勇气，会让他们变得更加热爱生活。”
作为研学活动的志愿者，长春师范大学传媒学院2022级学生王贺表示，“我觉得无论是我们的支教活动还是这次研学活动都非常有意义，之前就跟着学院的师哥师姐们参加支教服务，感受到伊通满族自治县特殊教育学校孩子们的简单和善良，也坚定了我长期投身公益、服务社会的理想信念。”
“此次研学活动是在连续六年支教志愿服务活动的基础上开展的，这既是学院党建品牌项目“秉烛育人·融媒追光者”的研究内容，也是思政育人工作路径创新。研学活动以红色教育为主线，结合特殊儿童群体特点，通过红色历史再现、媒体技术体验、主题文艺演出等形式，强化了师生的理想信念教育、践行了青年学子服务社会的责任担当，弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。”长春师范大学传媒学院党总支副书记左宁说。
据悉，长春师范大学传媒学院“青春之我”艺术启蒙支教志愿服务团自2018年至今，连续六年对点伊通满族自治县特殊教育学校开展艺术启蒙支教志愿服务活动，志愿者依托专业特色，通过声、色、光、影的视听艺术启蒙教育助力特殊儿童成长，通过镜头记录他们的学习环境、生活状况和融入社会过程，让社会更加关爱特殊儿童群体。志愿服务团参与支教的师生1000余人次、累计完成授课2000余学时，为特殊儿童的健康成长做出了应有的贡献。
未来，长春师范大学将持续推进文化赋能行动和社会服务行动，在推动吉林全面振兴新突破的征程中书写好长师答卷，奋力谱写长师高质量发展新篇章。
